Artículos publicados por Juan Arnoldo

Comparto con ustedes un documento que elaboré en el marco de la postulación que realicé para ser parte de la Red Maestros de Maestros. El documento da cuenta del análisis de varios artículos referidos al trabajo en comunidades profesionales de aprendizaje y su impacto en las prácticas cotidianas en la escuela.

Las preguntas que movilizan este análisis:

La experiencia que deseo compartir está relacionada con las estrategias que como docente empleo en el desarrollo de mis clases, las cuales principalmente están relacionadas con el aprendizaje de la matemática de estudiantes de 4º a 8º Año básico de la Escuela Villa Las Peñas de Mulchén, conectando la Pizarra Digital Interactiva (PDI) con el material concreto y los juegos como recursos de aprendizaje.

Les escribo como colega, como par e impar, como aprendiz y profesor; hoy nuestras rectas se reúnen. Durante las próximas líneas, seremos un mismo conjunto, la Red Maestros de Maestros. De hoy en adelante, este nuevo portal corresponde a una fracción de mi vida, tendré que hacer un paréntesis en mi existencia para resolver este problema. Espero que lo que aquí aprendamos se transforme en un número positivo al interior del aula, algo que factorice nuestras visiones e incremente nuestro desempeño.