11 de Agosto de 2018
Se trata de un artículo que desarrollé en el marco del Magister en Innovación Curricular y Evaluación Curricular (MICE) en la Universidad Del Desarrollo en el cual analizo el documento "Racionalidades en la Producción Curricular y el Proyecto Curricular" del autor Enrique Pascual Kelly, publicado en Revista Pensamiento Educativo, PUC .Vol.23. pp 13-72.
20 de Abril de 2018
En este mundo tan convulsionado, tan vertiginoso y desvergonzado, me he tomado un espacio, un instante, para reflexionar sobre las gallinas, los gorriones y las águilas. Esto a propósito de lo que alguna vez compartiera con nosotros el profesor Juan Bustamante. A ver si me siguen. Las gallinas, en general son las más y están por doquier. Viven encerradas en el corral, esperando la aparición de su amo, quien las alimenta constantemente con migajas, y de cuando en vez, sacrifica una para preparar una buena cazuela. Tiquitiquiti...
16 de Abril de 2018
Comparto con ustedes un documento que elaboré en el marco de la postulación que realicé para ser parte de la Red Maestros de Maestros. El documento da cuenta del análisis de varios artículos referidos al trabajo en comunidades profesionales de aprendizaje y su impacto en las prácticas cotidianas en la escuela.
Las preguntas que movilizan este análisis:
14 de Abril de 2018
Curioso por naturaleza, siempre movilizado para conocer el contexto en el cual me desenvuelvo y acceder al mundo de las percepciones, consciente de que vivimos en un mundo cambiante, convencido que para resolver los problemas que nos afectan en el aula es necesario investigar para contar con un sustento teórico práctico como punto de apoyo, seguro que la innovación educativa es un excelente camino para conectar con las mentes del siglo XXI, he realizado 3 investigaciones durante los últimos años en el establecimiento educacional en el cual me desenvuelvo.
14 de Abril de 2018
La experiencia que deseo compartir está relacionada con las estrategias que como docente empleo en el desarrollo de mis clases, las cuales principalmente están relacionadas con el aprendizaje de la matemática de estudiantes de 4º a 8º Año básico de la Escuela Villa Las Peñas de Mulchén, conectando la Pizarra Digital Interactiva (PDI) con el material concreto y los juegos como recursos de aprendizaje.
13 de Abril de 2018
Comparto con ustedes una entrevista que me realizaron desde el portal EducarChile por el uso que le doy a la pizarra digital en mis clases de matemática. Esta entrevista fue publicada por el portal en enero del 2017.
Link con entrevista:
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=229222
Por favor deje su comentario para enriquecer el portal.
13 de Abril de 2018
Les escribo como colega, como par e impar, como aprendiz y profesor; hoy nuestras rectas se reúnen. Durante las próximas líneas, seremos un mismo conjunto, la Red Maestros de Maestros. De hoy en adelante, este nuevo portal corresponde a una fracción de mi vida, tendré que hacer un paréntesis en mi existencia para resolver este problema. Espero que lo que aquí aprendamos se transforme en un número positivo al interior del aula, algo que factorice nuestras visiones e incremente nuestro desempeño.
13 de Abril de 2018
Comparto con ustedes un artículo presente en mi blog personal que habla de la importancia de incorporar en el aula la emocionalidad y la creatividad para promover aprendizajes poderosos. La emoción es sin duda una de mis sellos dentro del aula. A ello le agrego una pizca de creatividad y la mezcla resulta muy interesante para conseguir movilizar a las y los estudiantes en la construcción de un aprendizaje más significativo.
"La educación es un acto de amor, por tanto, un acto de valor" Paulo Freire.
