Usted está aquí

Portada

Artículos publicados por Juan Arnoldo

27 de Mayo de 2022

Diplomado en Neurociencias: ¿Cómo desarrollar clases "cerebralmente amigables"?

Maestro Juan Carvajal Fernández finaliza con éxito, con una aprobación del 100%, el Diplomado Universitario de Capacitación Docente en Neurociencias, llevado a cabo del 11 de noviembre de 2021 al 24 de marzo de 2022 con una carga horaria de 84 Horas. Este diplomado es realizado por la Universidad Abierta Interamericana en conjunto con Asociación Educar para el Desarrollo Humano y se extendió por 4 meses.

El diplomado se dividió en 5 módulos. 

23 de Abril de 2022

Ganador de la 5 ª versión de Challengers "Ándate a Alemania" Universidad de Los Andes

Maestro Juan Carvajal, en conjunto con su equipo 10, resultan ganadores de la 5 ª versión de Challengers "Ándate a Alemania" by LarraínVial. Challengers es una competencia de emprendimiento e innovación que mediante la resolución de una problemática real, busca potenciar el talento de los jóvenes de todo el país, estimulando su creatividad y ganas de cambiar el mundo.  Esta actividad es organizada por la Universidad de Los Andes en conjunto con la Fundación Larraín Vial y Dale Profe.

08 de Abril de 2022

Ponente en Webinar Internacional del Ministerio de Educación de Perú (MINEDU)

Maestro Juan Carvajal Fernández participa como ponente del Streaming internacional N°02 como parte de un ciclo de webinar sobre el tema "PRACTICAS EDUCATIVAS EN EL MARCO DEL DUA EN ESTUDIANTES CON APOYOS PERMANENTES Y ESPECIALIZADOS" que realizó el Ministerio de Educación de Perú (MINEDU) el 7 de Abril de 2022. En la oportunidad, el maestro Carvajal presentó la ponencia DUA NEWS, El qué, el cómo y el porqué del aprendizaje, conectando las neurociencias con el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA). 

06 de Marzo de 2022

Design Thinking en Educación, Una Metodología para la Creatividad

El maestro Juan Carvajal Fernández fue invitado a participar en el Primer Congreso de la Red Académica VERANO TIC, que en su décimo aniversario, convocó a más de 40 destacados expositores de Latinoamérica y España para abordar el tema central del congreso: "El Rol de las Universidades de América Latina en tiempos de pandemia". Fueron 3 días de presentaciones y mesas de conversación sobre educación, realizados durante el 23, 24 y 25 de febrero de 2022 de forma virtual.

14 de Febrero de 2022

Regreso Al Aula con Buena Salud Mental - MEDUCA Panamá

Nuevamente el maestro Juan Carvajal Fernández ha participado en una jornada pedagógica denomina "Regreso al Aula con Buena Salud Mental", organizada por el Ministerio de Educación de Panamá (MEDUCA), en conjunto con la Red Académica Verano TIC. En la oportunidad, el maestro presentó 3 gemas de poder para enfrentar de mejor forma el desafío de regresar al aula en un ambiente seguro y acogedor, en esta nuevo ciclo escolar:

11 de Febrero de 2022

Proyecto KODAI: Todos Por un Mundo Mejor.

El año 2019 el maestro Juan Carvajal Fernández recibió el premio a la Innovación Educativa por Elige Educar. En la oportunidad, el premio incluyó la implementación de un proyecto innovador, KODAI, en su comunidad educativa. El 2020, producto de la pandemia, el proyecto fue reformado para, finalmente, el año 2021 llevar la propuesta al hogar de sus estudiantes. El proyecto KODAI es una innovación que trabajó 3 dimensiones integradas: Cuidado del medioambiente, cultura medicinal mapuche y estudio audiovisual.

13 de Enero de 2022

Ceremonia Premiación Concurso Elige Innovar 2021 | Categoría Imaginación Digital

El maestro Juan Carvajal Fernández fue invitado a participar como jurado en la categoría Imaginación Digital del Concurso Elige Innovar 2021 que organizó Elige Educar en conjunto con Dale Profe y Fundación VTR. La ceremonia de premiación se realizó el día miércoles 12 de enero de 2022 en el estudio 5 de Televisión Nacional de Chile (TVN).

05 de Noviembre de 2021

"Punto de Inflexión: La Escuela entre el Presente y el Futuro" Revista Quaestio Brasil

El maestro Juan Carvajal Fernández fue invitado a colaborar en el artículo: "Punto de inflexión: la escuela entre el presente y el futuro", investigación recientemente publicada en Quaestio - Revista de Estudos em Educação da Universidade de Sorocaba en Brasil.

Páginas