Les damos una cordial bienvenida a los 827 nuevos docentes que ingresan al Programa Red Maestros de Maestros, con ellos esta gran comunidad de aprendizaje entre pares reúne a más de 6.000 maestros y maestras, quienes con sus competencias y capacidades son un aporte al desarrollo profesional de los docentes de aula.
Noticias
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A lo largo y ancho de nuestro país se está dando inicio a las labores escolares del presente año, por lo cual les enviamos nuestro fraternal saludo con los mejores deseos de éxito para continuar fortaleciendo al sistema educativo en su conjunto, pues conocemos que cada docente en sus aulas asume nuevos e importantes desafíos.
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Rosa Garín Obligado, Profesora de Castellano, pertenece a la Red Maestros de Maestros desde el año 2018, quien en este momento nos comparte el libro “Educación y migración en Chile: saberes docentes pluriculturales desde las regiones”, de las editoras María Loreto Mora-Olate y Sara Joiko Mujica, el cual tuvo su origen en el marco de proyectos de postdoctorado ANID-FONDECYT.
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La Escuela Cataluña, de la ciudad de Curicó en la región del Maule, se caracteriza por un trabajo organizado y coordinado para cuidar y preservar el medio ambiente, establecimiento donde destaca la presencia del docente Sergio Arellano Montecino, miembro de la Red Maestros de Maestros desde el año 2005.
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Con el objetivo de acercar los debates actuales del mundo educacional a la ciudadanía, el Ministerio de Educación publicó en sus canales de Spotify y YouTube el video podcast “La Educación que Queremos”, en el que diversas autoridades conversan sobre estos desafíos con quienes ejercen la enseñanza y las políticas públicas día a día.
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El Ministerio de Educación ha dado a conocer el calendario escolar oficial 2025 para todas las regiones del país, de modo que en los territorios y en cada comunidad se cuente con una claridad sobre la planificación y algunas fechas clave del ciclo lectivo correspondiente al próximo año.
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Con alegría, gratitud y sentimientos de admiración saludamos a cada maestro y maestra, junto a ustedes queremos celebrar este día en que la sociedad se detiene a reflexionar en la ardua y noble labor que, como profesor y profesora, cada día realizan.
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El debate es un discurso oral de tipo conversación estructurada. Hoy, debatir implica una discusión entre dos partes para llegar a una conclusión. Esta habilidad involucra - generalmente - a dos partes que tienen diferentes puntos de vista sobre un mismo tema polémico, o al menos, discutible desde variadas perspectivas. Requiere de una investigación documental de diferentes fuentes confiables para poder replicar con fundamentos.
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El programa ministerial Red Maestros de Maestros - CPEIP, con gran alegría da a conocer que, en el marco del Vigésimo Quinto Concurso Nacional de proyectos de participación activa individual e institucional, 319 maestros y maestras han sido seleccionados para ejecutar un proyecto en su comunidad escolares; cada uno de ellos cumplieron con los requisitos y estándares indicados en las bases concursales para el presente año. Agradecemos el interés de los casi 400 maestras(os) que postularon en esta oportunidad.
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Recientemente la Agencia de Calidad de la Educación compartió resultados de un estudio donde se evaluó los efectos de la implementación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) en los resultados de los aprendizajes de las y los estudiantes, pudiendo observarse que los SLEP están logrando mejoras en sus resultados Simce.
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