06 de Junio de 2024
En este artículo se enfatiza la importancia de la retroalimentación o feedback entre docentes y estudiantes como una acción fundamental para promover en ellos una actitud activa frente al aprendizaje. Sin embargo, cuando no se cuenta con las técnicas adecuadas, los estudiantes pueden percibir a la retroalimentación como una instancia negativa y sentirse frustrados cuando finaliza la clase.
05 de Junio de 2024
Este artículo nos orienta sobre la importancia de la salud mental y su deterioro tras la pandemia.
01 de Junio de 2024
Este artículo explora el impacto y la implementación de las metodologías activas en el aula, destacando su enfoque en el aprendizaje centrado en el estudiante. Se describen diez características principales de estas metodologías, como el énfasis en la experiencia del alumno y el desarrollo del pensamiento crítico. Además, se presentan varios tipos de metodologías activas, incluyendo Montessori, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Gamificación, entre otros.
28 de Mayo de 2024
En su artículo, Lewin explora el impacto positivo de las emociones en el entorno educativo, destacando la importancia de las interacciones emocionales positivas entre estudiantes y docentes. Aunque Lewin menciona "numerosos estudios" sin especificar, es útil complementar su argumento con estudios específicos que apoyan sus afirmaciones.
25 de Mayo de 2024
El siguiente artículo nos insta a explorar temas fundamentales que subrayan la importancia de que las comunidades educativas estén preparadas para abordar el maltrato, la violencia y el acoso escolar, especialmente con el regreso a clases presenciales. Se hace hincapié en la necesidad de disponer de un Protocolo de actuación claro, previamente acordado, para hacer frente a estas situaciones. Además, se describen las responsabilidades y acciones que pueden asumir estudiantes, familias, docentes y establecimientos para prevenir y afrontar estas problemáticas.
