Este trabajo es parte de una investigación-acción para mejorar los aprendizajes de los más pequeños, como factor fundamental se tiene el trabajo eficiente y acompañamiento de los padres en los primeros años de escolarización, sobre todo en educación pre-básica. Nuestra propuesta entonces, parte por estrechar aún más este vínculo entre colegio y familia, entregándoles a los padres algunos tips para que los niños a través del juego complementen la instrucción dada en el colegio, todo esto con el fin que los alumnos incrementen su conocimiento del número y desarrollen las habilidades innatas que tienen sobre él.
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