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El desafío de educar para la contingencia y la resolución de problemas, evaluando para el desarrollo del pensamiento divergente

Las grandes problemáticas del mundo real en el siglo XXI -guerra, crisis económicas, crisis de recursos, etc- , requieren de la formación de individuos que no colaboren con el status quo, sino que propongan soluciones. La educación tradicional no promueve este tipo de habilidades, sin embargo existe una veta del pensamiento que urge enseñar antes de que estos grandes problemas acaben con nuestro entorno: la resolución de problemas y el pensamiento divergente.

Anexo: actividad de reflexión mediante el método del pensamiento divergente.

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