Desde hace un tiempo se ha comenzado a trabajar en el aula con la aplicación "GeoGebra" con la cual se ha fomentado el uso de las TIC en la enseñanza de la Matemática.
Una vez que los estudiantes logran un manejo adecuado de la herramienta se les plantea un desafío de orden superior que consiste en calcular el área bajo la curva que deja la trayectoria de una abeja, lo que lleva a los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación GeoGebra logrando con ello un trabajo de alta calidad.
Objetivo de Aprendizaje
Modelar situaciones o fenómenos que involucren el concepto de integral como área bajo la curva en contextos matemáticos, de las ciencias y de la vida diaria, utilizando herramientas tecnológicas.
He aquí uno de los productos logrados por mis alumnos.
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