Artículos publicados por María Ximena Ester

Se puede usar como técnica de estudio, estrategia de aprendizaje y organizador de información en categorías.

Este es un taller realizado en una escuela rural de río negro Argentina, lo he usado como material de consulta y aplicación dentro de mis clases, contextualizandolo de acuerdo a los intereses de mi contecto .

Se ha descubierto en la Universidad Tohoku, de Japón ( Learning Therapy , Kawashima y otros, 2003), que existen diferencias significativas en la corteza cerebral entre la lectura silenciosa y la lectura en voz alta.

Durante el año en nuestra escuela se han desarrollado diferentes actividades, las cuales me dejan una grato recuerdo.