Les presento un problema típico de patas y cabezas, pero contextualizado. Es común que algun@s de mis estudiantes salgan a cazar, por lo que es muy habitual el contacto con conejos. Por ello, el problema que adjunto es atingente a su realidad, pero tiene la particularidad de responder a través de un modelo matemático, particularmente una ecuación, que permite determinar la cantidad de gallinas y conejos que tiene mi abuelo (Yo soy Juan). Les invito a plantearlo a sus estudiantes y esperar a ver cómo enfrentan este desafío. Al principio se paralizan un poco, pero pronto comienzan a generar estrategias para dar solución al problema. Pruébenlo!
Problema:
a) ¿Cuántos gallinas y cuántos conejos tiene el Abuelo de Juan? Se sabe que hay 60 cabezas y 188 patas
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