Diseño colaborativo de actividades modalidad a distancia para estudiantes con trastorno del espectro autista

El proyecto a través del trabajo de tutoría, junto a las características de la asignatura que imparten los docentes que forman parte del proyecto, tendrá el propósito de la creación colectiva del diseño de estrategias de actividades considerando la importancia de la familia como el entorno principal en la modalidad de educación a distancia para estudiantes con características del espectro autista. Actividades pertinentes por medio del enriquecimiento colectivo del conocimiento desde su intercambio de experiencias de sus prácticas, el rol de colaborador de la familia, reforzado por el conocimiento científico tanto por la búsqueda de información, lo entregado por el facilitador maestro de maestros que guía la actividad , el apoyo miembros del equipo multidisciplinario del establecimiento, harán de las actividades una herramienta pedagógica, que favorezca el desarrollo de habilidades que le permitan al estudiante reducir las dificultades de comunicación y comportamiento social y tener un impacto positivo en los aprendizajes.