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El 1 de octubre de 2026, las maestras de la Red Maestros de Maestros (RMM) Copiapó–Chañaral, Débora Pinto Provoste y Yessenia Ledezma, desarrollaron el Taller de Transferencia de Práctica Pedagógica «Ambiente de aula» para las y los docentes de la Escuela Vicente Sepúlveda Rojo, ubicada en la comuna de Copiapó.
La actividad tuvo como propósito fortalecer la capacidad de observar, registrar y analizar evidencias de las interacciones que se producen en el aula, promoviendo una reflexión profesional orientada al mejoramiento de las prácticas pedagógicas y de las oportunidades de aprendizaje del estudiantado.
Durante el taller, las y los participantes profundizaron en el indicador «Ambiente de aula» y en su vinculación con el Marco para la Buena Enseñanza. Mediante actividades prácticas, abordaron aspectos relacionados con la convivencia, la confianza para participar y las oportunidades que se generan para que las y los estudiantes construyan y profundicen sus aprendizajes.
Uno de los énfasis centrales fue aprender a diferenciar las evidencias observables de las interpretaciones y los juicios profesionales. Para ello, las y los docentes observaron un fragmento de clase, registraron acciones concretas de la docente y respuestas observables del estudiantado, y posteriormente analizaron sus registros de manera colaborativa.
La jornada reafirmó una regla fundamental para la observación de la práctica pedagógica: «Si no lo veo o escucho directamente, no lo registro». Este principio permitió avanzar hacia un análisis sustentado en información verificable y criterios compartidos, evitando atribuir intenciones o formular valoraciones que no pudieran comprobarse directamente.
El taller también generó un espacio de diálogo y reflexión entre pares, favoreciendo que las y los participantes relacionaran los aprendizajes desarrollados con sus propias experiencias de aula e identificaran prácticas que pueden consolidar o mejorar.
La jornada contó con el acompañamiento de Jorge Olivares Parra, supervisor y secretario técnico de Desarrollo Profesional Docente de DEPROV Copiapó–Chañaral, y de Claudia Albornoz, profesional de la Unidad de Apoyo Técnico-Pedagógico del SLEP Atacama.
Esta actividad constituye una experiencia concreta de transferencia del conocimiento profesional construido al interior de la Red Maestros de Maestros hacia una comunidad educativa. Mediante la colaboración entre docentes, el análisis de evidencias y la reflexión situada, la RMM Copiapó–Chañaral continúa contribuyendo al fortalecimiento de las prácticas pedagógicas y al desarrollo profesional docente en el territorio.
¡¡¡FELICITACIONES AL TERRITORIO QUE MOVILIZA ESTAS CAPACIDADES DOCENTES!!!
