El Juego Role-Playing "Resolución de Conflictos"

El Juego como Herramienta Pedagógica: El Role-Playing y su Impacto en la Resolución de Conflictos Escolares

Este juego se puede utilizar en la asignatura de Orientación, ya que busca generar momentos de convivencia activa y debates entre los estudiantes, principalmente asociado a los ejes temáticos 1. Crecimiento personal y 2. Relaciones interpersonales, temática de enseñanza media.

Su implementación es sencilla, pues solo requiere de la organización de los estudiantes en grupos, establecer un mediador, repartir las cartas y permitir que los estudiantes conversen sobre el caso asignado y debatan sobre el para generar soluciones que fomenten la sana convivencia. Resulta muy interesante ver y escuchar a los estudiantes conversar sobre las situaciones, ya que muchas veces ellos las han vivido o en otras oportunidades, les cuesta empatizar, permitiendo conocer su pensamiento sobre ciertas situaciones y actitudes al respecto

Instrucciones:

1. 1. Dividir al curso en grupos que idealmente no superen los 4 integrantes
2. Repartir las cartas (puede ser de manera aleatoria o dirigida por el docente
3. Inicio del juego: Cada mediador lee la historia, mientras los estudiantes escuchan, a continuación se realizan las preguntas claves, incluidas en las cartas
4. Comenzar el debate: Cada grupo discute la problemática y proponen distintas soluciones, a partir del respeto, tolerancia y trabajo en equipo
5. Se acuerdan soluciones junto al mediador, quien escoge un representante para presentar el caso a su curso y comunicar la posible solución(es) a las que han llegado como grupo.
6. Variante, se pueden exponer las soluciones al curso y en plenario se vota por la más adecuada.