Un aprendizaje entre pares y acompañamiento virtual. Formación docente en trayectoria.

A través de este proyecto se espera enriquecer la entrega de contenidos disciplinarios, estrategias metodológicas y evaluativas a los docentes en servicio, fortalecer la generación de redes profesionales, en el contexto de las nuevas Bases Curriculares y los Estándares Orientadores para egresados de carreras de pedagogía, el desarrollo de habilidades, la reflexión y la colaboración entre docentes: todo ello a través de tutorías de aproximadamente 80 horas cronológicas, en modalidad online siendo el/la maestro/a tutor/a de cada acción formativa que se dicte. Los tutores que apoyarán a los docentes participantes de los cursos son miembros de la Red Maestros de Maestros, lo que representa uno de los valores del Programa dado que permite sentar las bases de la calidad de su implementación, proporcionando una guía eficiente y hábil al docente que participa de cada curso. Se espera que el/ la maestro/a desempeñe un rol de acompañamiento pedagógico, organizacional, motivacional y administrativo, teniendo a su cargo un máximo de 40 docentes participantes.
Cada maestro /a podrá ser tutor/a a lo menos de una acción formativa, siendo el máximo de dos cursos anuales, totalizando 160 horas cronológicas de tutoría.
Los/as maestros/as ejecutores seleccionados deben contar con los medios tecnológicos para cumplir con el rol de tutor/a online de forma autónoma (acceso a computador y conexión a internet), conectarse diariamente al curso a cargo para: acompañar el proceso formativo, conduciendo, orientando y retroalimentando a los participantes y participar activamente en la comunidades de tutores para reportar el desarrollo de las actividades y colaborar en la implementación en el proceso de tutorización.