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Documentos de apoyo al ejercicio profesional docente.

BUENAS PRÁCTICAS PARA CALIFICAR

En el ámbito educativo y, muy especialmente, al interior del aula, es conocida la temática que constantemente se pone sobre la mesa: evaluar y calificar, pues es un área que en el mundo docente no está acabada y los profesionales de la educación con frecuencia están solicitando capacitación y actualización en el tema, más aún en el escenario por todos conocidos desde el año 2020.

PREVENCIÓN TAMBIÉN ES EDUCAR

En educación constantemente se está trabajando en forma interdisciplinaria, puesto que las personas tenemos múltiples aspectos sobre los cuales intervenir. Y es en este sentido que en la página web del Ministerio de Salud se pueden encontrar diversos programas y planes orientados a la población en general como, por ejemplo, el Plan Nacional de Salud Mental.

LINEAMIENTOS PARA EL PLAN DE FUNCIONAMIENTO 2021

El Ministerio de Educación, con el ánimo de orientar a los establecimientos escolares, entregó los Lineamientos para el Plan de Funcionamiento 2021, donde se privilegia el conformar centros educativos seguros que cumplan con los protocolos establecidos, implementen estrategias de contención socioemocional para toda la comunidad escolar, planifiquen modos de recuperar aprendizajes y, finalmente, puedan adaptarse ágilmente a lo que la situación emergen

MANUAL DE USUARIO PLATAFORMA RMM

El Portal de la Red Maestros de Maestros es un portal educativo que contiene información institucional sobre el programa, siendo un medio de comunicación directo con docentes, investigadores y estudiantes de pedagogía. En él se publican contenidos sobre las actividades realizadas por el programa, acciones particulares de relevancia pedagógica e información sobre las acciones que maestros y maestras realizan en sus localidades, información entregada por los propios miembros de la Red. 

LIDERAZGO ESCOLAR: APRENDIENDO EN TIEMPOS DE CRISIS

En el marco de las propuestas que derivan del trabajo interdisciplinario académico de la Mesa Social Covid-19 se impulsó la realización de este documento: "Liderazgo escolar: aprendiendo
en tiempos de crisis”, con el objetivo de proponer orientaciones concretas y recomendaciones pensadas para la gestión de los líderes educativos en el nivel escolar e intermedio en este contexto de crisis.

DIDÁCTICAS PARA LA PROXIMIDAD: APRENDIENDO EN TIEMPOS DE CRISIS

En el marco de las propuestas que derivan del trabajo interdisciplinario académico de la Mesa Social Covid-19 se impulsó la realización de este documento: “Didácticas para la proximidad: aprendiendo en tiempos de crisis”, con el objetivo de proponer orientaciones concretas para el aprendizaje en este contexto de crisis y en distintas áreas disciplinares.

LIBRO “EL PRIMER GRAN DEBATE DE LA REFORMA EDUCACIONAL: LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR”

Este libro fue preparado por el Ministerio de Educación con la colaboración del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Biblioteca del Congreso Nacional (BCN), con el fin de entregar antecedentes que aporten al debate sobre la Reforma Educacional, especialmente, la Ley de Inclusión Escolar Nº 20.845. Las opiniones expresadas en el documento no son representativas de las instituciones.

APORTES DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS A LA EDUCACIÓN - FICHAS DESCRIPTIVAS

En este material se presentan, de manera sencilla, doce lenguajes artísticos, poniendo especial énfasis en el aporte que cada uno entrega a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo, la artesanía, que es siempre representativa de un medio cultural, está vinculada con las ciencias sociales y nos permite profundizar en el conocimiento de la biodiversidad, de los pueblos originarios y en la identidad individual y cultural.

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