Este Proyecto de Participación Activa se realiza en forma presencial y trata de desarrollar un modelo de trabajo de acompañamiento docente, basado en la colaboración técnico-pedagógica y en la aplicación de herramientas que desde la teoría se insertan en la práctica de aula, de esta manera se busca que los y las profesoras por medio de la reflexión pedagógica en una comunidad de aprendizaje profesional, puedan mejorar su desempeño docente, en coherencia con las políticas educativas y el Proyecto Educativo Institucional (PEI), con el fin de fortalecer el compromiso institucional, en pos del mejoramiento de los aprendizajes de los y las estudiantes.