Comparto la experiencia de escribir por el colegio desafíos matemáticos y de funciones básicas asociados a los contenidos en estudio difundidos en papelógrafos o afiches por los pasillos o patio. Los estudiantes de todo el establecimiento de todas las edades pueden dejar sus resoluciones indicando su nombre. 

Se destacan las iniciativas por categorías como creatividad, formalidad, rigurosidad, pertinencia, perseverancia. 

Es una oportunidad de que los estudiantes enseñen a otros estudiantes, difundir los conocimientos adquiridos, aclarar dudas, incrementar los conocimientos y habilidades en esta iniciativa que promueve los patios y espacios comunes como una galería de los aprendizajes. 

Se ha observado que estas iniciativas incrementan la seguridad en las propias habilidades y conocimientos, mejoran la motivación por aprender, apoyan la autoestima positiva frente a sí mismo y la asignatura de matemática, como también, incentiva a los más pequeños a participar de desafíos como a aprender nuevos temas, avanzar en sus conocimientos. 

Un gusto compartir. 

Saludos