Actualmente en nuestro país contamos con la presencia de muchas familias inmigrantes que, a su vez, han incorporado a sus hijos e hijas en nuestros establecimientos. Nuestro currículum aborda en historia y geografía a los inmigrantes y tenerlos entre nuestras aulas nos enriquece culturalmente, permitiéndonos conocer en primera persona lo que los planes y programas del MINEDUC nos pide enseñar. Cabe destacar que dicho tema  no solo permite abordarlo en la asignatura de historia, sino también de manera transversal mediante acciones valóricas, cívicas y de convivencia diaria en los establecimientos. Por otra parte es de suma importancia que los docentes reflexionen y puedan discutir profesionalmente sobre este tema.

Comparto un link donde es posible apreciar una serie sobre la vida real de niños y niñas inmigrantes que han llegado a nuestro país y adjunto un PPT para ser trabajado en instancias de reflexión pedagógica con el fin de intercambiar opiniones, reflexionar y proponer ideas en torno a la migración.

  https://cntvinfantil.cl/series/ninos-inmigrantes/ [2]