El texto seleccionado por los alumnos y alumnas (Enfoque sociocultural, según sus intereses) es transformado a un trabajo ordenado de Comprensión, manejo de las destrezas del código, transcripción y escritura.

La oralidad se vive previo a la aplicación de la guía individual. Toda actividad está relacionada con el texto trabajado, en este caso "Murci-ratón", un texto disponible en CRA del establecimiento. Se puede usar la misma estructura y ampliar según las necesidades y requerimientos del grupo.

Importante: El diseño está creado y adaptado a las características de los alumnos y alumnas que se enfrentan a barreras transitorias o permanentes (Usando adecuaciones de acceso y de objetivos).