APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN MEDIA: PROPUESTAS DIDÁCTICAS; EL CASO DE CUARTO AÑO MEDIO [1]
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Presento el siguiente artículo a modo de reflexión sobre la importancia de las estrategias para abordar el aprendizaje en el eje de Geografía, esto puede eser asimilable a los dintintos contenidos y habilidades que se trabajan en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
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