Este trabajo fue presentado en el Simposio de Matemáticas y Educación Matemática, MEM, en la ciudad de Bogotá, Colombia, junto a mi directora de tesis María Cañadas

Este documento forma parte de un proyecto de investigación que indaga sobre el pensamiento algebraico en educación infantil y primaria en España (www.pensamientoalgebraico.es [2]). El objetivo principal es describir las estrategias y representaciones que utilizaron 4 alumnos para resolver una tarea que involucra el trabajo con 3 funciones lineales interconectadas, f(x)=x, f(x)=3x y f(x)=5x. El contexto utilizado es una fiesta de cumpleaños, donde a partir de los niños que asisten a la fiesta, debemos comprar los gorros, piruletas y globos que necesitamos para todos.