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SESIONES DE EXPRESION CORPORAL [1]

 
Índice de sesiones de Expresión Corporal
Introducción [2]

Todos los profesionales de la Educación Física podemos incluir actividades de expresión y comunicación. No es que actualmente esté de moda, siempre hemos incluido en nuestros calentamientos juegos interesantes en los que nuestros alumnos/as han podido desinhibirse, ser espontáneos y relacionarse con todo el grupo. Ahora lo único que se pide es que lo sistematicemos e intentemos profundizar más en ello y lo ampliemos utilizando los elementos fundamentales de la expresión:  cuerpo, espacio, tiempo, energía.

Es interesante acudir a los Juegos Cooperativos para la Paz [3], dónde encontraremos juegos de afirmación, confianza, comunicación y cooperación para aplicarlos en el área de expresión en la que es fundamental la integración y cohesión del grupo, muchos de ellos se utilizan para dinámica de grupos y son recomendables para las tutorías. 

  1. Conocimiento del grupo [4].
  2. Reconocimiento de nuestro cuerpo [5].
  3. La ocupación del espacio [6].
  4. Conocimiento del esquema y de la imagen corporal interna y externa. [7]
  5. Nuestro cuerpo en relación con el suelo [8].
  6. Trabajo con articulaciones [9].
  7. Segmentación, dirección del cuerpo y relación con los otros [10].
  8. El impulso en el movimiento [11].
  9. Jugando con nuestro peso [12].
  10. Escenificación a través del cuerpo. [13] 

Nueva sección de sesiones

  1. El gesto y sus posibilidades. [14]
  2. Mi cuerpo expresa. [15]
  3. Proyecciones de nuestro cuerpo en el espacio. [16]
  4. Equilibrio y peso. [17]
  5. Mi coreografía. [18]
  6. Descubro el volumen. [19]
  7. Escucho el movimiento. [20]

 
He elaborado un pequeño formulario [21] de introducción de actividades de expresión, para ampliar este trabajo. Sí te interesa colaborar no dudes en participar. Gracias por tu colaboración.
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Revisado: domingo, 21 noviembre 2004.

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Enlaces
[1] https://www.rmm.cl/portales/30/articulos/sesiones-de-expresion-corporal [2] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/introduccion04.htm [3] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Juegos_paz/index.htm [4] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_1.htm [5] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_2.htm [6] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_3.htm [7] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_4.htm [8] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza5.htm [9] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_6.htm [10] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_7.htm [11] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_8.htm [12] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_9.htm [13] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/danza_10.htm [14] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/1danza_gesto.htm [15] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/2cuerpo_expresa.htm [16] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/3proyecciones_cuerpo.htm [17] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/4equilibrio_peso.htm [18] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/5mi_coreografia.htm [19] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/6juego%20con%20el%20volumen.htm [20] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/7escucho_elmovimiento.htm [21] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/cuestionario/actividades_de_expresi%C3%B3n.htm [22] http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0 [23] mailto:mate@apdo.com [24] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/mate.htm [25] http://www.ctv.es/USERS/avicent/Mate/opinion-alum/comentarios-alumnos.htm [26] http://www.telepolis.com