Dentro de los Objetivos de  Aprendizaje que plantean las bases currriculares del 2002 y 2018, nos  invitan a  crear  experiencias de aprendizaje  que permitan a los niños(as)  reconocer las dimensiones que presentan los objetos, y  como pueden en base a ellos ir descubriendo  caracteristicas de objetos presentes  en la realidad, y que visualizamos ,tanto  en  el  arte, la contrucción, la tecnología .

Así  desde los primeros  niveles de  educación parvularia  comenzamos   a construir  el pensamiento geométrico , que  en el futuro , por ejemplo le permitira  establecer relaciones  espaciales , a través de mapas, reconocimiento de coordenadas  entre otros.