La siguiente guía de aprendizaje incluye actividades transversales para las asignaturas de Lengua y literatura más Historia, Geografía y Ciencias Sociales. La guía trata contenidos aglutinados en una unidad temática, que son las relaciones fronterizas entre el mundo indígena y el criollo en el siglo XIX, y al mismo tiempo, desarrolla habilidades cognitivas transversales para ambas disciplinas. 

Además se agrega un instructivo de evaluación del módulo que contiene los objetivos transversales considerados, las habilidades cognitivas tratadas según Taxonomía de Marzano, las pautas de evaluación de preguntas objetivas y las rúbricas holísticas para las preguntas abiertas.