Las siguientes actividades están enmarcadas en el aprendizajes para la comprensión, haciendo uso de las rutinas del pensamiento tales como:

• Pensar – Conectar – Explorar
• ¿Qué te hacer decir eso?
• Antes pensaba…. Ahora Pienso…

Estas rutinas propician las habilidades de hacer conexiones, indagar, hacer preguntas, descubrir complejidad. Construir explicaciones, razonar con evidencia. Reflexionar y poner en acción sus procesos metacognitivos.

Las alumnas hacen uso de la tabla pitagórica a través del descubrimiento de relaciones y regularidades, propias de nuestro sistema de numeración. Las alumnas construyen a partir de lo que ya saben, esto les permite completar la tabla con autonomía y con sentido.