Memorizar las tablas de multiplicar es un camino tedioso, que no aporta significado ni comprensión. Lo que se memoriza sin sentido, se olvida rápidamente.

Una de las tablas o secuencia que presenta muchas curiosidades, es la tabla del nueve. Si observamos con detención dicha tabla y el docente actúa como mediador, los alumnos descubrirán por sí mismo, las regularidades presentes en la tabla del nueve. Descubrir regularidades por si mismo, ofrece mejores oportunidades, para recordar no solo a través de la memoria, sino que a través de la conexión de relaciones.

Los alumnos podrán descubrir:

• Qué ocurre en la columna de las unidades y decenas.

• Qué ocurre al sumar las cifras en forma horizontal.

• Qué ocurre al sumar las diagonales.

El siguiente PPT, es un aporte para el trabajo con alumnos de cuarto a sexto básico.