Comparto con ustedes dos presentaciones, la primera, una creación personal relacionada con Neurociencia, los periodos críticos y sensibles en el desarrollo neuronal, la relación que tiene esta disciplina con la educación, los procesos cognitivos, las funciones ejecutivas y las emociones. Relevo la importancia de trabajar la neurociencia en el aula, la plasticidad neuronal y los procesos de aprendizaje, los procesos cognitivos que subyacen al aprendizaje y cómo trabajarlos en el salón de clases, la importancia de la memoria en el aprendizaje, el impacto de las emociones, la neuroenseñanza y su impacto en la estimulación temprana, el vínculo del Diseño Universal del Aprendizaje y la neurociencia entre otros tópicos.

La segunda presentación, extraída de youtube, da cuenta los diferentes estilos de aprendizaje, las barreras a las cuales se enfrentan las y los estudiantes con necesidades educativas durante el proceso de aprendizaje y los principios DUA a grandes rasgos. Espero les sean de utilidad.

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