ENCUENTRO TERRITORIAL DE LA RED MAESTROS DE MAESTROS: COMITÉ LOCAL DEL DEPROV VALPARAÍSO [1]
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El pasado 15 de mayo se llevó a cabo una jornada orientada a impulsar el despliegue de la Red Maestros de Maestros en el territorio. Este encuentro, organizado por el Comité Local para el Desarrollo Profesional Docente, reunió a más de 60 docentes con el propósito de coordinar acciones de acompañamiento para contribuir al Desarrollo Profesional de los docentes pares del territorio, promoviendo la colaboración y el aprendizaje compartido.
La actividad contó con la participación de una Profesional de Apoyo del Programa Red Maestros de Maestros del CPEIP, para orientar a los nuevos maestros/as de la Red, como también fortalecer los vínculos profesionales y potenciar el trabajo entre pares, reconociendo esta práctica como un motor clave para la mejora continua.
Un PPA con sello local: El foco del encuentro
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la presentación del Proyecto de Participación Activa (PPA) con temática territorial, una propuesta diseñada por las maestras Mariela González, Claudia Moya y Graciela Peña, bajo el patrocinio del Comité Local y el apoyo de la Secretaria Técnica, María Fernanda Gallardo.
El foco está puesto en transformar la práctica pedagógica mediante el uso de evidencia, la reflexión crítica y el acompañamiento entre colegas, en el contexto de los desafíos que presentan las aulas diversas en la actualidad.
Involucrando a los maestros en el territorio
Más allá de informar sobre el proceso de postulación a los PPA, esta jornada destacó por ser la instancia clave para reactivar la Red. Fue un espacio enfocado en comprometer tanto a los nuevos integrantes como a los maestros/as de trayectoria en el acompañamiento a sus pares, impulsando así la mejora educativa en sus respectivas comunas.
El encuentro finalizó destacando un mensaje central: "Ser parte de la Red no es sólo adjudicarse un PPA". Por el contrario, implica integrarse activamente a una cultura colaborativa orientada a mejorar los aprendizajes de los estudiantes y a consolidar el liderazgo docente en el territorio.
