Artículos publicados por César Andrés

Actualmente los objetivos de aprendizajes y los contenidos mínimos obligatorios de III y IV medio de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (HGCS) se encuentran en proceso de cambio, pues las nuevas bases curriculares del presente año 2017, se elaboraron para reemplazar al ajuste curricular del año 2009 donde se puede percibir un significativo cambio al respecto de decretos anteriores. La Geografía ahora para a ser un eje fundamental dentro de la asignatura de HGCS, pues es posible establecer relación entre el ser humano, el medioambiente y el contexto geográfico con el propósito de comprender las dinámicas espaciales y territoriales que impactan en las sociedades humanas. Por tanto es de suma importancia realizar un análisis comparativo cualitativo y cuantitativo de los aprendizajes geográficos en el ajuste curricular del año 2009 y las nuevas bases curriculares del 2017 para tener una visión sistémica de los aprendizajes que se están abordando y el impacto que este tendrá en el sistema escolar.