Análisis didáctico de dos textos escolares diseñados con un enfoque intercultural [1]
Con esta investigación se pretende realizar el estudio y valoración de dos textos escolares de matemáticas. Se analiza bajo la faceta ecológica de la idoneidad didáctica los primeros textos de matemáticas con enfoque intercultural de Chile y Costa Rica respectivamente en el eje de numeración.
Palabras clave: Textos escolares, interculturalidad, enfoque ontosemiótico, faceta ecológica.
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pdf | Libros de matemáticas interculturales [2] | Descargar [2] |