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Artículos publicados por Sandra

f(n)=3n: Representaciones, estrategias y estructuras por alumnado de primero de primaria

Comparto con ustedes este gran logro, la publicación en una revista especializada de parte de los resultados de mi tesis doctoral, esperamos que este sea el primero de muchos.  PNA, revista de investigación en didáctica de la matemática es una revista considerada de alto impacto por su indexación en Scopus (Q3).Trabajamos junto a la Dra María Cañadas, quien dirige mi tesis.

Resumen:

Pensamiento funcional en infantil y primer ciclo de primaria: taller para profesores

Este taller colaborativo fue presentado en el Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas de la Sociedad Andaluza de Profesores de Matemática Thales. Fue construido con la colaboración de Dr(c) Sandra Fuentes,  Dra Romina Narváez, Dr(c) Lourdes Anglada y Dra María C. Cañadas.

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